Анна Гаранская​

По образованию я лингвист: преподавала на кафедре иностранных языков Витебского государственного университета имени П.М. Машерова, а затем работала в компании, занимающейся разработкой больших языковых моделей (LLM).
Однако из лингвистики я ушла в дизайн образовательного опыта и уже много лет специализируюсь на образовании взрослых. Я помогаю студентам школы эффективно распределять время и ресурсы, справляться с сопротивлением и самосаботажем и добиваться желаемых результатов без стресса, тревоги и выгорания.

Педдизайн/методология – это мост между знаниями эксперта и потребностями учащихся. Поэтому разработку любого образовательного продукта, будь то курс, программа, вебинар или тренинг, я всегда начинаю с вопроса «какую проблему студента мы решаем?»

Я опираюсь на научный подход и потребности учащихся. Работаю по методу нейроинтеграции, который включает в себя результаты последних исследований в области нейрофизиологии, практики когнитивно-поведенческой терапии, коучинг и лучшие тактики продуктивности.

Как преподаватель, я знаю, как сделать обучение эффективным. Как нейротренер, я знаю, как помочь вашему мозгу преодолеть сопротивление и двигаться к цели. Как методолог, я знаю все современные подходы к обучению взрослых.